Nagyon fontos a tanodák hosszú távú finanszírozásának megoldása, ezért megkezdődött a munka arról, hogy ezt miként lehetne biztosítani, illetve hogyan lehetne a tanodákat a rendszerbe illeszteni - mondta Langerné Victor Katalin társadalmi felzárkózásért felelős helyettes államtitkár szerdán Budapesten, a II. Országos tanodakonferencián.
A helyettes államtitkár a Magyarországi Tanodahálózat által, az Emberi Erőforrások Minisztériumának támogatásával, az Oktatási Hivatal együttműködésével szervezett konferencián arról beszélt, a tanodák tudják, hogy nagyon nehéz "egyik pályázatról a másikra dolgozni", ezért döntöttek úgy, hogy a szakmai szervezetek bevonásával kidolgozzák a tanodák hosszú távú finanszírozásának módját.
Langerné Victor Katalin kiemelte: a tanodák központjában a gyerek áll, a tanodások felismerték, hogy speciális eszközökkel azok a gyerekek is megszólíthatók, akik az iskolában sikertelenek. Mint mondta, a tanoda komplex személyiségfejlesztés, mert nemcsak a tanításról szól, a matematikagyakorlásról, hanem arról is, a gyermeknek milyen jövőképe lesz, elhiszi-e magáról, hogy képes arra, hogy tanuljon és a saját sorsát a kezébe vegye.
Felidézte: 2010 előtt mindössze hatvan tanoda volt az országban, 2016-ban pedig már mintegy háromszáz van, vagyis nő a tanodák száma, és a lehetőség, ahová bemehetnek a gyerekek. Nő annak is a lehetősége, hogy egyre több szülő tudja meg, a gyermekének az egyetlen kiútja a szegénységből a tanulás - jegyezte meg.
Hozzátette: a továbbtanulás kulcsa a szülő, a tanodarendszer pedig az első olyan, hivatalosan működtetett segítő szervezet, amelyben az egyik legfontosabb a család bevonása, mert a gyerek nem megy be a tanodába, ha a szülő ebben nem támogatja. A tanoda a gyermek jövőjét, a családját, szüleit segíti, szoros együttműködésben van az oktatással, és részévé válik a magyar nemzeti felzárkózási stratégiának - szögezte le.
Lakatos Tibor, a magyarországi tanodahálózat elnöke köszöntőjében arról beszélt, a tanodahálózat mindent elkövet annak érdekében, hogy a "régi" és az "új" tanodák között hatékony, jó viszony, együttműködés alakuljon ki, mert ebből mindannyian profitálnak. Mint mondta, az új tanodák sok mindent tanulhatnak a régiektől, átvehetik tudásukat, tapasztalataikat, ugyanakkor új színeket, megközelítéseket is hozhatnak a rendszerbe, amiből a régiek profitálhatnak.
A konferencián előadás hangzik el arról, milyen szerepe van az Oktatási Hivatalnak a tanodák támogatásában, és hogyan lehet megszervezni az országos kompetenciaméréseket a tanodákban. Emellett bemutatják a tanodák szakmai munkáját segítő rendszert és a tanoda-tanácsadók munkáját is.
(MTI)
